Относительно законченные элементы деятельности, направленные на выполнение одной простой текущей задачи, называются
Относительно законченные элементы деятельности, направленные на выполнение одной простой текущей задачи, называются
Один из методов психологии, предусматривающий прямое или косвенное получение сведений путем речевого общения, называется
Труд «Великая дидактика» принадлежит перу:
Выберите один ответ:
М.В. Ломоносова
Я.А. Коменского
Квинтилиана
Установите соответствие между основными понятиями и понятиями, выражающими их детали, признаки, особенности.
Варианты:
Личность
Мышление
Деятельность
Ощущение
Восприятие
Внимание
Варианты ответов:
Модальность, Сенсибилизация
Действие
Константность, Иллюзии
Мировоззрение, Интерес
сосредоточенность, послепроизвольное
Анализ
Отрасль психологии, изучающая психологические особенности людей различных возрастов, называется
Высшая, свойственная только человеку, форма психического отражения объективной действительности, опосредованная общественно-исторической деятельностью людей, называется
К закономерностям воспитания относятся:
Выберите один ответ:
Воспитание предполагает активность самого воспитанника
Все верно
Личность существует и проявляет себя как целостный феномен
Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет психологии и сводящее психику к различным формам поведения, называется
Соотнесите указанные теории развития и их основные положения
Варианты:
Вероятностная
Эволюционная теория развития
Функциональная
революционная
Варианты ответов:
Формирование психической функции определяется тем, как часто реализуется она в жизни и деятельности человека.
Формирование психологических и поведенческих свойств не зависит от природных особенностей.
Преобразование генетически заложенных возможностей в виде задатков.
Изменение психики определяются случайным стечением обстоятельств
Естественнонаучную основу психологических знаний составляет:
Выберите один ответ:
Учение И.П. Павлова о рефлексах
Рефлекторная теория И.М. Сеченова
Работы А.А. Ухтомского, Н.А. Бернштейна, И.С. Бериташвили
Приведите в соответствие возрастной период развития и ведущую деятельность
Варианты:
Дошкольный возраст
Младший школьник
Подростковый возраст
Ранний возраст
Ранняя юность
Младенчество
Варианты ответов:
Эмоциональное общение со взрослыми
Учебно-профессиональная деятельность
Учебная деятельность
Сюжетно-ролевая игра
Эмоциональное общение со сверстниками
Предметная деятельность
Соотнесите указанные теории развития и их основные положения
Варианты:
Эволюционная теория развития
Вероятностная
революционная
Функциональная
Варианты ответов:
Развитие сводится к разнообразным воздействиям среды
Спонтанное развертывание психических особенностей по законам биологического созревания.
Психическая функция выступает первоначально как интерпсихическая и только затем превращается в функцию интрапсихическую.
Конечный результат развития изначально в генотипе не заложен.
Целостна психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных норм сознания поведения -это:
Выберите один ответ:
личность
индивид
"я-концепция" личности
индивидуальность
Термин "личность" в психологии определяется как:
Выберите один ответ:
социальное качество приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении
сильный, волевой человек, достигший общественного признания
человек, достигший высокого уровня зрелости
психически здоровый человек, занимающийся общественно-полезной деятельностью
Дополните составляющие схемы психологического строения деятельности ( по А.Н. Леонтьеву).
Выберите один или несколько ответов:
операция
задача
мотив
условия
потребность
цель
действие
Своеобразие психики и личности индивида, её уникальность, неповторимость, проявляющаяся в свойствах темперамента, чертах характера, эмоциональной и интеллектуальной сферах, потребностях и способностях, называется:
Выберите один ответ:
индивидуальностью
человеком
личностью
субъектом деятельности
Человека как субъекта деятельности характеризует его:
Выберите один ответ:
межполушарная ассиметрия
активность
пол,возраст
конституция
Человека как индивида характеризует:
Выберите один ответ:
чувство долга
средний рост
креативность
толерантность
Стремление удовлетворить своекорыстные личные потребности и интересы безотносительно к потребностям и интересам других:
Выберите один ответ:
эгоизм
деспотизм
центризм
социолизация
альтруизм
Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении, обозначается понятием:
Выберите один ответ:
мотивация
личность
задатки
темперамент
Импульсивные действия - это:
Выберите один ответ:
Действия, связанные с решением задач.
Действия, совершаемые непроизвольно и недостаточно контролируемые сознанием.
действия, формирующиеся в процессе неоднократного выполнения и ставшие потребностью.
Структуру личности составляют:
Выберите один или несколько ответов:
Психические процессы
Направленность
Психические свойства
Индивидуальность
Опыт, знания, умения
Психические состояния
. Мысль:
Выберите один ответ:
Мысль - это внутренний диалог, а речь - это мысль, высказанная вслух.
Мысль так же относится к речи, как и речь к мысли.
Все утверждения верны
Мышление и речь - самостоятельные, относительно независимые реальности.
Мышление – это:
Выберите один ответ:
Процесс познания с помощью органов чувств.
Ступень познания, раскрывающая суть вещей, явлений.
Все суждения верны
Процесс создания новых образов.
Органы чувств человека начинают функционировать:
Выберите один ответ:
до рождения
с момента рождения.
на втором месяце после рождения
При извлечении информации из памяти всегда удобнее:
Выберите один ответ:
Распознать элемент информации в предложенном содержании
Вспомнить какой-то отдельно взятый элемент.
Ответить на прямые вопросы.
Один и тот же предмет воспринимается и воспроизводится разными людьми:
Выберите один ответ:
оба ответа верны
одинаково
по-разному
Наше восприятие – это:
Выберите один ответ:
Оба ответа верны
Интеллектуальный процесс, в основе которого лежит синтез разнообразных отношений.
Простая сумма ощущений, которая выступает в виде образов предметов или явлений.
Наше восприятие мира связано с:
Выберите один ответ:
оба ответа верны
индивидуальным опытом
культурой, к которой мы принадлежим
Память:
Выберите один ответ:
Все суждения верны
Всегда играет положительную роль в процессах мышления.
Может вызвать некоторую функциональную ригидность мышления.
Всегда облегчает решение проблемы.
Направленность и сосредоточенность нашего сознания на определенном объекте с отвлечениями и всего остального есть наше Ответ _____ .
Теоретическое мышление – это:
Выберите один ответ:
Оба ответа верны
Мышление, материалом которого являются образы. Манипулируя образами, человек мысленно преобразует ситуацию, решает задачу.
Понятийное мышление, пользуясь которым человек в процессе решения задачи выполняет действия в уме с помощью понятий, суждений и умозаключений.
Мотивы самообразования - это:
Выберите один ответ:
качественная характеристика учебных мотивов
форма проявления учебных мотивов
уровень познавательных мотивов
этап усвоения учебных мотивов
Настроением называется:
Выберите один ответ:
апатия
сравнительно устойчивое переживание
страсть
Стойкое длительное эмоциональное состояние при большой силе чувств-это:
Выберите один ответ:
страсть
стресс
настроение
фрустрация
Для волевого действия не характерно:
Выберите один ответ:
наличие продуманного плана осуществления поведенческого акта
преодоление субъективных препятствий
приложение сознательных усилий
непосредственное удовольствие, полученное в процессе его исполнения