Поиск

Девиантология

Сортировать по алфавиту

Этапы развития наркомании:

Варианты:

4.

3.

1.

2.

Варианты ответов:

психическая зависимость от наркотика

эпизодическое употребление наркотика

повышение толерантности к наркотику

физическая зависимость от наркотика

Перейти
8
 

Реализация сознательных целей это:

Выберите один ответ:

стабильность

адаптивность

продуктивность

Перейти
5
 

Процесс приспособления к требованиям окружающей среды: Ответ _____ .

Перейти
8
 

К частным признакам поведения личности относится:

Выберите один ответ:

произвольность

уровень активности

самокритичность

Перейти
5
 

Что из ниже перечисленного не относится к общей характеристике поведения:

Выберите один или несколько ответов:

мотивированность

адаптивность

признание

Перейти
8
 

К социальным нормам относятся:

Выберите один или несколько ответов:

духовно-нравственные

экономические

морально-этические

Перейти
8
 

Самореализация посредством выхода за существующие социальные нормы требования Ответ _____ .

Перейти
8
 

Нормативно-одобряемое поведение, не связанное с болезненным расстройством , к тому же характерное для большинства людей Ответ _____ .

Перейти
8
 

Устойчивое поведение личности , отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся её социальной дезадаптацией – Ответ _____ .

Перейти
8
 

Процесс взаимодействия личности со средой, опосредованный индивидуальными особенностями и внутренней активностью личности, имеющий форму преимущественно внешних действий и поступков Ответ _____ .

Перейти
8
 

Совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность к своим членам с целью регуляции деятельности и отношений: Ответ _____ .

Перейти
8
 

Совокупность факторов, вызывающих, усиливающих провоцирующих или поддерживающих отклоняющееся поведение – Ответ _____ .

Перейти
8
 

К группам факторов на земле, детерминирующих отклоняющееся поведение личности относятся:

Выберите один или несколько ответов:

внешние социальные условия

внутренние наследственно-биологические и конституциональные предпосылки

космос

внутриличностные причины

внешние условия физической среды

Перейти
8
 

Социализированность – это:

Выберите один ответ:

персонифицированная форма реализации социальных функций

сформированность черт, задаваемых статусом и требуемых данным обществом

адаптированность человека в обществе

Перейти
5
 

Многогранный процесс приобщения к человеческой культуре и жизни в обществе, усвоение его норм, правил, знаний и т.д. – это:

Выберите один ответ:

социальное подражание

социальная адаптация

социальная идентификация

социализация

Перейти
5
 

Соответствие ведущим требованиям и целям социальной среды - Ответ _____ .

Перейти
8
 

Самореализация через влияние личности на социальную жизнь посредством её сверхдостижений - Ответ _____ .

Перейти
8
 

Самореализация личности в социуме посредством ориентации на социальные требования - Ответ _____ .

Перейти
8
 

Социальные роли связаны:

Выберите один или несколько ответов:

с социальным положением

с поведением, которого ждут от человека другие члены группы

с фактическим поведением человека

с возрастом человека

Перейти
8
 

К внутренним наследственно-биологическим и конституциональным предпосылкам детерминирующим отклоняющееся поведение личности относится:

Выберите один ответ:

внутриличностные причины

внешние условия физической среды температура, географическое положение

нормативно-ценностная дезинтеграция общества

гендерные различия

Перейти
5
 

Самореализация через изменение личностью существующего социального мира - Ответ _____ .

Перейти
8
 

Личностные расстройства:

Выберите один или несколько ответов:

деперсонализация

сублимация

альтруизм

отчуждение

депрессия

Перейти
8
 

Сублимация – это:

Выберите один ответ:

время гормональной перестройки

тренировка психики

перевод сексуальной энергии на энергию творчества и другие виды деятельности

приспособление к новым климатическим условиям

Перейти
5
 

Творческое отношение индивида к самому себе, создание им самого себя в процессе активного воздействия на внешний мир с целью их преобразования это:

Выберите один ответ:

самопобуждение

саморегуляция

самопознание

саморазвитие

Перейти
5
 

К психологическим факторам, детерминирующим отклоняющееся поведение личности относится:

Выберите один ответ:

внешние условия физической среды температура, географическое положение

подавление духовности

гендерные различия

нормативно-ценностная дезинтеграция общества

Перейти
5
 

Чрезмерная плотность населения чаще всего может вызвать у людей:

Выберите один или несколько ответов:

чувство одиночества

чувство "анонимности"

эйфорию

Перейти
8
 

Установите соответствие между признаками поведения и их проявлениями:

Варианты:

стабильность

гибкость

эмоциональная выразительность

динамичность

уровень активности

Варианты ответов:

постоянство проявления поведения

проявление аффектов

темп

энергичность и инициативность

Перейти
8
 

Согласованность с конкретной ситуацией называется:

Выберите один ответ:

адекватность

реальность

динамичность

Перейти
5
 

Установите соответствие между признаками поведения и их проявлениями:

Варианты:

динамичность

стабильность

эмоциональная выразительность

уровень активности

Варианты ответов:

темп

энергичность и инициативность

проявление аффектов

постоянство проявления поведения

Перейти
8
 

Несоответствие социопсихологического и психофизиологического статуса ребёнка требованиям школьного обучения, овладение которыми становится затруднительным или в крайнем случае невозможным называется:

Выберите один ответ:

поведение агрессивного типа

школьная дезадаптация

социальная дезадаптация

психическое напряжение

Перейти
5
 

Поведение, управляемое чувством собственной грандиозности - Ответ _____ .

Перейти
8
 

Воспитание как педагогическое понятие включает в свое содержание существенные признаки:

Выберите один или несколько ответов:

строгая регламентация

стихийность

наличие какого-либо образца как социально-культурного ориентира

целенаправленность

присутствие определенной системы организуемых влияний

Перейти
8
 

Усвоение индивидом социальных норм и культурных ценностей – это:

Выберите один ответ:

дезадаптация

адаптация

социализация

реадаптация

Перейти
5
 

Соответствие поведения индивидуальности, его естественность для данной личности

Перейти
8
 

Приспособление за счет подавления индивидуальности, блокировка самореализации - Ответ _____ .

Перейти
8
 

Состояние блокировки процессов самореализации и адаптации - Ответ _____ .

Перейти
8
 

Соответствие понятия его определению:

Варианты:

дезадаптация

школьная дезадаптация

социальная дезадаптация

Варианты ответов:

несоответствие социопсихологического и психофизиологического статуса ребенка требованиям школьного обучения, овладение которыми становится затруднительным или в крайних случаях невозможным

относительно кратковременное ситуативное состояние, являющееся следствием воздействия новых, непривычных раздражителей изменившейся среды и сигнализирующее о нарушении равновесия между психологической деятельностью и требованиям среды

устойчивое проявление личностью асоциальных форм поведения, деформации системы ценностей, саморегуляции, отчуждение от основных институтов социализации -семьи, образовательных учреждений

Перейти
8
 

Целенаправленная содержательная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка, вхождению ребенка в контекст современной культуры, становление его как субъекта собственной жизни получила название - Ответ _____ .

Перейти
8
 

В конфликтной ситуации не следует:

Выберите один ответ:

указывать на недостатки

сохранять дистанцию

изменять свою точку зрения

Перейти
5
 

Причиной агрессивного поведения подростков может быть:

Выберите один или несколько ответов:

неправильное воспитание

плохое настроение

кризис подросткового возраста

Перейти
8
 
0 1 2