Функция общения, которая проявляется в процессе развития человека и становления его как личности – это:
Выберите один ответ:
манипулятивная
формирующая
поведенческая
функциональная
Функция общения, которая проявляется в процессе развития человека и становления его как личности – это:
Выберите один ответ:
манипулятивная
формирующая
поведенческая
функциональная
Установите соответствие содержания функции общения ее названию:
Варианты:
обмен информацией между взаимодействующими индивидами
организация совместной деятельности людей
восприятие и понимание другого человека
Варианты ответов:
информационно-коммуникативная
интерактивная
перцептивная
Соответствие содержания общения его типу:
Варианты:
вместо понимания личности собеседника обходятся знанием его социальной рол
используется стандартный набор выражений лица и жестов
человек оценивает другого как нужный или ненужный объект
Варианты ответов:
"контакт масок"
формально-ролевое общение -> деловое общение -> светское общение
примитивное общение
Связный текст в совокупности с экстралингвистическими, прагматическими, социокультурными, психологическими и другими факторами; текст, взятый в событийном аспекте, – это
Речевой процесс начинается в коре головного мозга в двух его центрах:
Выберите один или несколько ответов:
центр Брока
мозжечок
центр Вернике
соматомоторная зона
зона навыков письма
К основным единицам речевого общения относятся:
Выберите один или несколько ответов:
речевая ситуация;
речевое взаимодействие.
ситуация
речевое событие;
задачи
Речевое событие как процесс включает:
Выберите один или несколько ответов:
дискурс
речевая ситуация
предмет речи
высказывание
знание языка
Соответствие содержания принципа речевой коммуникации его названию:
Варианты:
готовность партнеров к сотрудничеству
ожидание реплики соответствующего типа
речевые фрагменты с подтверждающими и отклоняющими ответными репликами
Варианты ответов:
принцип кооперации -> принцип подтверждения -> принцип диалога
принцип предпочитаемой структуры
принцип последовательности
Последовательность этапов речевой деятельности:
Варианты:
1.
2.
3.
Варианты ответов:
структурирование высказывания
говорение
возникновение внутреннего плана высказывания
Авторитарная (директивная) форма воздействия на партнера по общению – это Ответ _____ общение
Человек не способен контролировать:
Выберите один ответ:
движение своих зрачков
походку
позу
мимику
язык тела
Общее количество различных положений, которые может принять человеческое тело, составляет около
Выберите один ответ:
1000
100
10000
Общее название таких ритмико-интонационных сторон речи, как высота, громкость голосового тона, темп голоса, сила ударения:
Выберите один ответ:
паралингвистика;
экстралингвистика;
просодика;
проксемика.
Соответствие содержания системы невербальной коммуникации ее типу:
Варианты:
речевые паузы, кашель, плач, смех
прикосновения в ситуации общения
внешние проявления человеческих чувств и эмоций
Варианты ответов:
экстралингвистика
такесика -> проксемика -> мимика
кинесика
Схема мимических кодов эмоциональных состояний разработана:
Выберите один ответ:
Г. Калеро
А. Пизом
Э. Холлом
Дж. Ниренбергом
В.А.Лабунской
Обмен информацией между участниками общения осуществляется на:
Выберите один ответ:
вербальном и невербальном уровнях
вербальном уровне
невербальном уровне
Схема потери информации при сообщении разработана:
Выберите один ответ:
П.Мицичем
В. А. Лабунской
А. Пизом
Джо Луфтом
Понятие «проксемика» ввел:
Выберите один ответ:
Э.Холл
Дж. Ниренберг
А.Пиз
Соответствие описания жестов их типу:
Варианты:
одобрения, неудовлетворения, доверия и недоверия
в контексте речевого высказывания
приветствия, прощания, привлечения внимания
Варианты ответов:
описательные жесты -> жесты уверенности -> жесты нервозности
жесты оценки и отношения
коммуникативные
Самая большая длина шага при походке характеризует Ответ _____ :
Соответствие содержания ошибок восприятия их названию:
Варианты:
качества человека переоцениваются или недооцениваются другими людьми
ошибки неравенства
люди, хорошо к нам относящиеся, оцениваются выше тех, которые к нам относятся плохо
Варианты ответов:
фактор привлекательности
фактор отношения -> фактор стереотипов -> фактор предубеждений
фактор превосходства
Установки имеют измерения:
Выберите один или несколько ответов:
регулятивное
коммуникативное
когнитивное
аффективное
поведенческое
Осмысление индивидом того, как он воспринимается партнером по общению – это:
Выберите один ответ:
аффилиация
перцепция
рефлексия
эмпатия
Процесс восприятия одним человеком другого - это
Соответствие содержания перцептивного барьера его названию:
Варианты:
другой личности приписываются по аналогии со своей собственные качества и эмоциональные состояния
тенденции благоприятно воспринимать и хорошо отзываться о членах своей группы
необоснованно позитивное восприятие начальником своих подчиненных
Варианты ответов:
феномен внутригруппового фаворитизма -> наличие заранее заданных установок, оценок, убеждений -> эффект "ореола"
эффект снисходительности
эффект проецирования
__ – это понимание на уровне чувств, стремление эмоционально откликнуться на проблемы другого человека
Мысленный процесс уподобления себя партнеру по общению с целью понять его мысли и представления:
Выберите один ответ:
перцепция
аттракция
эмпатия
идентификация
Фундаментальная ошибка атрибуции проявляется в:
Выберите один или несколько ответов:
нерациональном осмыслении проблем другого человека
переоценке ситуационного и недооценке личностного влияния человека в случае его успеха
недооценке ситуационного и переоценке личностного влияния человека в случае его неудач
приписывании причин поведения другому человеку
Автор теории атрибуции:
Выберите один ответ:
Ч. Кули
Г. Андреева
Ф. Хайдер
Г. Ньюком
Установки формируются в возрастном интервале:
Выберите один ответ:
20-30 лет
10-15 лет
5-10 лет
3-5 лет
10-20 лет
Соответствие содержания принципов 3 этапа их названию:
Варианты:
ритм обмена мнениями
установка на принятие и учет любого сообщения собеседника
все черты сообщаются вами в определенной последовательности
Варианты ответов:
"готовность"
"постепенное раскрытие своих качеств" -> "избежание" -> "эквивалентность"
"ответное сообщение о себе"
Уклончивые ответы на прямые вопросы о качествах, «сплошные вопросы» – это Ответ _____ .
Основные принципы применения методики установления контакта:
Выберите один или несколько ответов:
ответное желание сближения со стороны партнера
последовательное и полное прохождение всех стадий
согласие с партнером по вопросам, вызывающим общий интерес
предложение наиболее общих принципов, приемлемых для всех
Соответствие содержания тактических приемов 2 этапа технологии установления контакта их названию:
Варианты:
в рассуждения по общей теме включаются отдельные элементы другой проблемы
владеть сенсационной информацией и высказать по ее поводу собственные суждения
высказывается повышенный интерес к подробностям в изложении собеседника
Варианты ответов:
"детализация" -> "нарастание" -> "формулирование принятого"
"проблемы"
"переключение"
Результаты этапа определения принципов общения. Исключите неверный ответ:
Выберите один ответ:
достигается первое "ощущение взаимопонимания"
выясняются те привычки, которые также являются помехами в общении
создается некоторое общее представление о наборах качеств, которые предлагаются партнерами для общения
партнеры приобретают установку на принятие личностных особенностей собеседника
некоторые реальные качества вашего собеседника не проявляются
Правильная последовательность этапов социальной технологии установления межличностного контакта:
Варианты:
1.
4.
5.
3.
2.
Варианты ответов:
Нахождение совпадающих интересов.
Определение принципов общения.
Выявление качеств, опасных для общения.
Адаптация к партнеру и установление контакта.
Снятие психологических барьеров.